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材料一：孝公用商鞅之法，易风移俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。--李斯《谏逐客书》材料二：……入境，观其风俗，其百姓朴，其历史

也0入其国，观其士夫，出于其

阅读下列材料：材料一孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。——李斯《谏逐客书》太史公曰：商君，其历史

欺魏将卬，不思赵良之言，亦足

阅读下列材料并作答材料1：孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓采用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强.——摘自李斯《谏逐客书》材料2：秦孝公用商君,坏井田,开阡陌历史

料2对这一事件持什么态度?为

阅读下列材料：材料一“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以般盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。” 历史

天资刻薄人也。迹其欲干孝公以

阅读下列材料：材料一“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以般盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”――李斯《谏逐客历史

帝王求，扶持浮说，非其质矣。

(16分)阅读下列材料：材料一孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。历史

-李斯《谏逐客书》　　太

材料一：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强”——摘自《谏逐客书》材料历史

商君开塞耕战书，与其人行事相

材料一孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。”——摘自《谏逐客书》材料历史

，虽非古道，犹以务本之故，倾

历史——历史上的重大改革阅读下列材料：材料一：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——李斯《谏历史

不该涉。善谈《庄》《老》，尤

“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”李斯的这一评价A．有利于推行法家治国思想B．肯定了商鞅变法历史

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