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请以“春天”为话题,仿照以下句子,另写一句话,要求语意连贯,句式相同夏天是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的灿烂.秋天是“秋风萧瑟,洪波涌起”的宽广.冬天是“忽如一夜春风来,千语文

,一切都显得那么温馨、和谐.

梅花魂祖父与我到底是谁写的有两种说法,一种是陈慧瑛,一种是萧红, 其他

求改诗首先主题是秋、然后是悟秋、最后是求小改风萧雨冷落叶残（反正就是描写悲凉的秋景）独立寒宅恨已晚（敢情是悔恨过去）远望漫山红似火（下雨天的红枫、美景来了）何许吾驻语文

萧红汪曾祺余华海子的写作特点和风格? 其他

一条铁路的完成读后感500字左右即可.是萧红写的. 语文

阅读宋人蒋捷的《一剪梅舟过吴江》,回答下面问题.1.作者写游子面对“风又飘飘,雨又萧萧”时,表达了什么心情?2.为什么是“流光容易把人抛”?这句与下文“红了樱桃,绿了芭蕉”有什么关语文

仿写句子,在林海音的印象里,童年是冬阳下缓缓下走来的骆驼,铜铃声清脆悦耳；在萧红的记忆里,童年是祖父那个明晃晃的园子,充满欢乐,自由自在；而在我的生活或学业中,童年是……快!而语文

写中秋“月”的诗下列写中秋月的一句是（）.1、应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘.2、出淤泥而不染,濯清涟而不妖.3、荷花开后西湖好,载酒来时,不用旌旗,前后红幢绿盖随.4、萧萧疏风乱雨语文

萧红写的《回忆鲁迅先生》里的许先生和作者有什么关系语文

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①《萧红，我的姐妹》一文的描写在字里行间浸润着作者对萧红的挚爱，这些描写有力地凸显了萧红的形象。②在写作中对人物进行多方面语文

方，曾经留下过一个顽皮、聪颖

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