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风声鹤唳、草木皆兵；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花；寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；怒发冲冠。你认为这些句子分别表达的情绪是A．怒、哀、喜、惧B．惧、哀、喜、怒政治

随风吹笛林清玄微微的雨。远远的地方吹过来一股凉风.风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听那像是某一种音乐我分析了很久确定那是笛子的声音因为萧的声音没语文

的判断感到怀疑；有什么人的笛

随风吹笛阅读林清玄⑴远远的地方吹过来一股凉风.风里夹着呼呼的响声.侧耳仔细听,那像是某一种音乐,我分析了很久,确定那是笛子的声音,因为萧的声音没有那么清晰,也没有那么高扬.由于语文

过雨声,在四野里扩散呢?笛的

下面的句子依次表达了哪几种情绪：春风得意马蹄疾，一日看遍长安花；风声鹤唳，草木皆兵；寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；怒发冲冠（）A．喜、怒、哀政治

喜、哀、惧、怒 C．喜

下面各句使用的修辞手法不同于其他句的一项是（）A、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。B、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。C、海在我语文

的蜜语那样芳醇；低低的，轻轻

指出下列句子中的错别字，并在后面括号里改正。1．郑板桥听着冷雨敲窗，风吹疏竹，发出萧萧之声，立既联想到百姓啼饥号寒的冤声。()()2．画中怪石松立，不曲不挠；苍松语文

3．这副《墨梅图》和上面的

二、B诗词赏析(40分)赠从弟(其二)[汉魏]刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正i岂不罹凝寒，松柏有本性！11.诗中描写“风声”“冰霜语文

诗人希望堂弟做一个什么样的人

二、B诗词赏析(40分)赠从弟(其二)[汉魏]刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正i岂不罹凝寒，松柏有本性！11.诗中描写“风声”“冰霜语文

诗人希望堂弟做一个什么样的人

求赏析100到200字主从写作手法欣赏急!雨声小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声.长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺语文

是柔弱的,是世界上最轻灵的东

对下列句子理解不正确的一项是A.“半夜我冷醒，听见屋外的风吹得呼呼地作响。在风里，远远的有婴儿哭声。”写景抒情。风声与婴儿哭声的交织，控诉了日寇暴行给人民造成的痛苦，抒其他

只有骡马的蹄子，踏在石头上，

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