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下列句子标点符号使用下列句子标点符号使用有错误的一项是[]A．近日,备受关注的“萧山十景”评选活动正式开场.B．告诉我,哪一个才是我的故乡?我是从故乡走出,还是向故乡回语文

师更换.D．“冰冻三尺,非一

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现在的家长最看重的就是孩子的教育问题，没有哪一个家长想要让自家宝宝输在起跑线上，然后她们会给孩子报各种培训班，为了就是让孩子们能够多一些本领，来武装和强大自己。当孩子们还小的时候，妈妈们就已经迫不急待的行动了。从最开始有胎动时，妈妈就每天给胎儿放早教音乐，让他们在音乐的熏陶下成长；当孩子出生以后更

阅读下文，完成1～5题。以不贪为宝宋人或得玉，献请子罕，子罕弗受，献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰我以丕贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不语文

（2）子罕弗受（　）

文言文翻译宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。” 其他

跪求文言文翻译宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。其他

文言文阅读。宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝．若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝语文

之尾C．故敢献之　　　温

人有其宝宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝语文

下面划线的字词。　（1）示：

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”这句古语给我们的启示是（）A.挫折能磨砺意志、造就人才B.养尊处优、经历挫折必定一事无成C.挫折能消磨人的意志，使人意志消沉D.只要政治

文言文阅读宋人或得宝，献诸子罕，予罕不受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子竿曰：‘我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也，不若人有其语文

．献诸子罕

急求铁杵磨针文言文解释原文：李白读书未成,弃去.道逢老妪磨杵,白问故,曰：“欲作针.”白笑其拙,老妇曰：“功到自然成耳.”白大为感动,遂还读卒业.卒成名士. 其他

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