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读一读下面的段落,按读一读下面的段落,按要求完成练习.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上.花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草语文

的一种花.它和我们一起睡觉

金色的草地蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎-他在前面，我跟在后面。“谢廖沙！”-我一本正经地喊他，等他回过头来，我语文

是为了寻开心，揪掉这些不引人

（金色的草地）这篇课文抒发了作者对蒲公英的（）之情,对（（金色的草地）这篇课文抒发了作者对蒲公英的（）之情,对（）的热爱之情. 语文

仿照例子写句子，用上加粗的词语。1．例：当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。仿照例子写句子，用上加粗的词语。1．例：当蒲公英盛开的时候，这片草地其他

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草地为什么是金色的?蒲公英是金色的吗? 其他

照样子写句子.1、当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了.当、、、,、、就、、、语文

要调查某草地中蒲公英的种群密度，最适合的调查方法是A.目测估计法B.标志重捕法C.样方法D.逐个计数法其他

要调查某草地中蒲公英的种群密度，最适合的调查方法是（）A、目测估计法B、标志重捕法C、样方法D、逐个计数法语文

巢湖是较为完善的湿地生态景观．这里生存着多种多样的沉水植物（多种水草）、挺水植物（荷、菖蒲、芦苇等）和陆生植物．还生活着以蝗虫为主的多种昆虫．水中有螺、沼虾、鱼类．此语文

水植物生长于近岸的浅水，喜湿

圆明园遗址公园是距北京市中心最近的、较为完善的湿地生态景观．这里生存着多种多样的沉水植物（多种水草）、挺水植物（荷、菖蒲、芦苇等）和陆生植物．还生活着以蝗虫为主的多种语文

公园中的沉水植物生长于水域的

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