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我的老师姓蔡,他要我们叫她(应为我不知道那个英语怎么写,所以用字来代替读音)叫密斯蔡把这个英语写出来,在告诉我是什么意思
其他
课文《我的老师》,没有运用修辞手法的是?1.什么时候我能再见一见
蔡老师
呢?2.我是多么想念我的
蔡老师
啊!至今回想起来,我觉得这是我记忆中的珍宝之一.
语文
《新来的王老师》是一篇小说,又是从另一个角度表现师恩难忘.王老师送给蔡林的“差生档案”其实是.这份“差生档案”激发了蔡林的信心,我们相信他在王老师的教育下一定会
语文
我们的
蔡老师
是多么什么,是多么不什么,我们都爱戴她.填反义词
语文
根据拼音写汉字或给加点字注音。在第二单元的学习中,我们了解了不同时代、不同国度的老师。有为孩子排除jiū纷的蔡芸芝先生;能徒手画圆和三角形的王老师;唤醒海伦灵魂,
语文
们都是值得我们尊敬的好老师。
我的老师,魏巍,最后一段,一个孩子的纯真的心~我的
蔡老师
呢?表达了什么方式?有什么作用
语文
阅读魏巍《我的老师》选段,回答后面问题。(5分)①最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡芸芝先生。②现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆
语文
轻轻地敲在石板边上,大伙笑了
《我的老师》魏巍阅读理解.第二段中写
蔡老师
“右嘴角边有榆钱大小一块黑痣”,这样的长相应该是不美的,为什么作者却说“她是一个温柔和美丽的人”呢?
其他
阅读题:我的老师巍巍阅读题:1、下面两个句子中加点的词能否互换?为什么?不知道睡了多久,.迷迷糊糊地回答找
蔡老师
.我模模糊糊地回答2、运用了什么表达方式?有什么作用?
语文
李老师、高老师、
蔡老师
三人同时去总务处交书费.李老师需要7分钟,高老师需要5分钟,
蔡老师
需要4分钟.怎样安排他们的交费顺序,才能使这三人交费及等候的时间总和最少?最少需要
其他
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