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六年级上册第三课草虫的村落课后问题怎么做有感情的朗读课文.想一想随着作者的目光,你在草虫的村落看到些什么,印象最深的有哪些. 语文

《草虫的村落》是一篇优美的散文,作者以奇异的想象,追随着（）,对（）做了一次奇异的游历.《草虫的村落》是一篇优美的散文,作者以奇异的想象,追随着（）,对（）做了一次奇异的游语文

回忆课文内容填空。《草虫的村落》一文最大的特点是作者发挥了丰富的想象，让勇敢、勤劳和富有智慧的美丽小甲虫深深地印在读者的心中。作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的语文

圆虫，把它们想象成_____

如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系．有关分析错误的是（）A．细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物B．第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C．若大米草语文

关于观察小虫子的想象作文丰富的想象使《草虫的村落》中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.以上就是我们的作文要求,400字以上. 语文

作者在草虫的部落看到了许多奇异的景象,请你仿照示例给④⑥⑦⑧自然段各列一个小标题选自《草虫的村落》示例：第③自然段：归来的游侠第⑤自然段：热情待客语文

小学六年级课文句子缩句、天关联词语我的目光顺着僻静的小路探索.(缩句)草虫为生活勤勉奔忙.草虫演奏出优美的音律,有着高雅的艺术追求.（用关联词合成一句话）若回答正确,便可额外语文

⒈改正下列词语.遇难呈祥（）痛不欲声（）⒉走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（仿写拟人句）⒊草虫为生活勤勉地奔忙.草虫能演奏优美的音韵,有着高雅的艺术追求.（语文

）

选择符合下文文意的词语，分别填入(1)(2)(3)(4)处(一处只填一个)。齐白石的画大抵是某种植物和一两只草虫结合在一起，植物用意笔，草虫用工笔，那些莲叶啦，树丛啦，(1)，如像语文

绘来的，纤细的触须，虫翅上的

在一个较小而相对稳定的生态系统中，若由于某种原因，食草虫的天敌大量死亡．如图表示在最初几年内，食草虫的数量变化，你认为合理的是（）A．B．C．D．语文

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