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诵诗三百,授之以政,不达;使於四方,不能专对;虽多,亦奚以为?翻译授之以政（授）使于四方（使）不能专对（对）虽多（虽）虽多,亦奚以为? 语文

英语翻译古书者虽多,未必尽美,要当以为学者之山渊,使属笔者,得辨伐渔猎其中.然而譬如东瓯之木,长洲之林,梓豫虽多,而未可谓之为大厦之壮观,华屋之弘丽也；云梦之泽,孟诸之薮,鱼肉虽饶, 语文

“读书不知接统绪，虽多无益也；为文不能关教事，虽工无益也；笃行而不合于大义，虽高无益也；立志不存于忧世，虽仁无益也”，下列思想与这一主张最为接近的是（）A.朱熹的格历史

用斜线（/）绘出下面的文段断句。（限划10处）（4分）天地虽大其化均也万物虽多其治一也人卒虽众其主君也君原于德而成于天故曰玄古之君天下无为也语文

战国时期，荀子宣扬“天子者势位至尊，无敌于天下。南面而听天下，生民制属莫不振动服从以化顺之”。庄子也主张“天地虽大，其化均也，万物虽多，其治一也，人卒虽众，其主君也，历史

制成社会共识D. 儒家与道

《赵普》中为什么要说“虽多忌刻”既然是说他好的,为什么要说他“虽多忌刻”?快啊,现在就要啊语文

北宋时期的国民生产总值，是清“康乾盛世”时期的两倍多，都城汴梁“比汉唐京邑，民庶十倍”，然而北宋“兵虽多而战力弱，国虽富而兵不强” 历史

中央 B ．削弱地

1.加标点并翻译.《南辕北辙》今者臣来见人于大行方北面而持其驾告臣曰我欲之楚臣曰君之楚将奚为北面与乌马良臣曰马虽良此非楚之路也曰吾用多臣曰用虽多此非楚之路也曰吾御者善此数语文

英语翻译今者臣来,见人于大行①方②北面而持其驾,告臣曰：“吾欲之楚.”臣曰：“君之楚,将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良,此非楚之路也.”曰：“吾用多!”曰：“用虽多, 语文

英语翻译今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰：“我欲之楚.”臣曰：“君之楚,将奚为北面?”曰：“吾马良.”臣曰：“马虽良,此非楚之路也.”曰：“吾用多.”臣曰：“用虽多,此语文

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