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形容植被长得既不茂盛也不稀少的词语形容土壤既不肥沃也不贫瘠的词语形容空气既不清新也不刺鼻的词语形容水质既不清澈也不浑浊的词语形容环境既不优美也不恶劣的词语形容既不平坦语文

明代有学者认为：“井田既废之后，田不在官而在民，是以贫富不均。”“限田之义，均田之制虽各有所取，然不免拂人情而不宜于土俗，可以暂而不可以常也，终历史

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明朝海瑞说：“欲天下治安，必行井田，不得已而限田。”丘浚说：“井田既废之后，田不在官而在民，是以贫富不均。”“限田之义，均田之制虽各有所取，然不免拂人情而不宜于土俗，历史

了明朝的土地问题，提出了科学

明朝海瑞说：“欲天下治安，必行井田，不得已而限田。”丘浚说：“井田既废之后，田不在官而在民，是以贫富不均。”“限田之义，均田之制虽各有所取，然不免拂人情而不宜历史

朝的土地问题 ②丘浚客

明朝海瑞说：“欲天下治安，必行井田，不得已而限田。”丘浚说：“井田既废之后，田不在官而在民，是以贫富不均。”“限田之义，均田之制虽各有所取，然不免拂人情而不宜于土俗历史

地问题，提出了科学的解决办法

关于《两种贫穷》阅读阅读原文：“一个富甲一方的企业家到西南某贫困地区考察.当他目睹一户贫困人家吃饭时的情形时,禁不住直落眼泪.原来这家人全家老小吃饭时装饭的碗,竟是几只破其他

同情,便许诺给这户人家物质上

贫穷不是社会主义，党和国家为解决贫困而直接采取的举措有（）①大力提高全国的扶贫标准②形成了中国特色社会主义的法律体系③确立了我国基本的经济制度④提出了三步走的发展政治

明朝海瑞说：“欲天下治安，必行井田，不得已而限田。”丘浚说：“井田既废之后，田不在官而在民，是以贫富不均。”“限田之议，均田之制虽各有历史

解、判断错误的是（

关于《东轩记》的问题.“及其循理以求道,落其华而收其实,从容自得,不知夫天地之为大与死生之为变”和“私以为虽不欲仕,然抱关击柝,尚可自养,而不害于学何至困辱贫窭自苦如此.”哪一语文

彼不教,自勤苦.如囊萤,如映雪,家虽贫,学不缀.如负薪,如挂角这几句话给自己的启示快写得多好快分可加语文

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