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下列做法对于保护农田生态系统不利的是（）A．稻田放养蜘蛛B．用剧毒农药治虫C．多施农家肥料D．严禁捕捉青蛙语文

利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙来防治农业害虫的好处是：A．可以减少使用农药B．防止对环境造成污染C．降低成本D．以上各项都是语文

利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙来防治农业害虫的好处是（）A．可以减少使用农药B．防止对环境造成污染C．降低成本D．以上各项都是语文

（2010•连云港）下列属于学习行为的是（）A．护士在给婴儿打针时，婴儿会哭B．幼年猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃C．黄鼬遇敌害释放臭气D．蜘蛛会结网捕虫语文

下列属于学习行为的是（）A．护士在给婴儿打针时，婴儿会哭B．蜘蛛会结网捕虫C．黄鼬遇敌害释放臭气D．幼猩猩用沾水的树枝钓洞中的白蚁吃语文

下列属于后天性学习行为的是（）A．蜘蛛结网B．母鸡哺育小鸡C．黄鼬遇敌放臭气D．动物园里羊拉车语文

下列属于后天性学习行为的是（）A.蜘蛛结网B.母鸡哺育小鸡C.黄鼬遇敌放臭气D.动物园里羊拉车语文

蚕和蜘蛛蚕扣蜘蛛都是纺织能手，他俩决定比一比，看谁的成绩优秀。孔雀献出美丽的羽毛，做成奖状,送给优胜者保留。蜘蛛首先爬上屋檐，绕着圈儿织个不停，语文

蜘蛛忙着向大家介绍：“我织的

蚕和蜘蛛蚕扣蜘蛛都是纺织能手，他俩决定比一比，看谁的成绩优秀。孔雀献出美丽的羽毛，做成奖状送给优胜者保留。蜘蛛首先爬上屋檐，绕着圈儿织个不停语文

着向大家介绍：“我织的网结实

下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《相信未来》是食指的代表作品，诗人用了一连串的意象如“蜘蛛网”“灰烬的余烟”等来表示现实的灰暗、人生的挫折与失败．B.《沁语文

想“同学少年”时的意气风发．

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