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“春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始
干。”这句话正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今,有许多赞美老师的诗句和文章。(1)根据自己的体验,展开丰富的想象,你认为还可以把老师
政治
古诗文默写。(1)。
蜡炬成灰泪始
干。(《李商隐《无题》)(2)无言独上西楼,月如钩。。(李煌《相见欢》)(3)诸葛亮在《出师表》一文巾,向后主刘冲陈情谏言时表明自己曾
语文
的《春望》中。“___,__
古诗文默写填空.(1),
蜡炬成灰泪始
干.(李商隐《无题》)(2)人生自古谁无死,.(文天祥《过零丁洋>)(3)了却君王天下事,.(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄
语文
___.(5)学习和思考的辩
根据诗句猜成语:1、春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始
干.2、读书破万卷,下笔如有神.3、欲穷千里目,更上一层楼.4、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.5、相逢何必曾相识
语文
古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句不涉及氧化还原反应的是( )A. 野火烧不尽,春风吹又生B. 春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始
干C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D.
化学
“春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始
干”(唐•李商隐),常比拟教育工作者的无私奉献精神.如图表示家蚕的发育过程,请回答:①我国人民很早就学会驯养家蚕,编织丝绸.其中有一道工
语文
,这句诗可以修改,使之既有科
下列对诗句解说不正确的一项是A.“春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始
干”(李商隐《无题》)以谐音双关与象征手法,寓指爱情坚贞,至死方休。B.“但愿人长久,千里共婵娟
语文
此寄托对亲人的殷切怀念。
仿写有的人选择风雨,他说:“不经历风雨,怎么见彩虹.”有的人选择勤恳,他说:“春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始
干.”
政治
《石灰吟》、《凉州词》、《赠别》和李商隐的那首“春蚕到死丝方尽、
蜡炬成灰泪始
干”哪首比较脍炙人口?
其他
相见时难别亦然,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始
干.作者:李商隐是在什么背景下写的?
语文
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