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蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的．某同学用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟（如图所示），可见蜡烛重新燃烧起来，此白烟是（）A、氧气B、一氧化碳C、棉线D、石化学

对蜡烛及其燃烧的探究．蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的．（1）从蜡烛上切下一块石蜡，把它放在水中，观察到蜡烛浮于水面，能说明石蜡的一条物理性质是（2）点燃蜡烛，取一根火柴化学

（3）请设计实验方案检验蜡烛

蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的．某同学用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟（0图所示），可见蜡烛重新燃烧起来，此白烟是（）A．氧气B．一氧化碳C．棉线D．石蜡小颗粒化学

李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来.由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（）A.氧气B.二氧化碳C.棉线D. 化学

请用化学知识回答下列问题：（1）燃着的蜡烛能被吹灭，吹灭的原理是什么？（2）在钢板上用硫酸铜溶液能画出红色的线条，其原理是什么？（3）保护金属资源的途径有哪些？（任写一条化学

如图是常见的气体发生装置和收集装置．（1）图中序号①所对应的仪器名称是；（2）若要制取一瓶氧气，用来做蜡烛燃烧，并验证燃烧产物的实验，所选装置的连接顺序为（填小写字化学

_．

“对比”是化学研究和学习的基本方法之一。通过对比分析可得出结论，掌握知识；通过对比可感受方法的运用，体验学习的快乐。（1）对比下图实验中两支燃着的蜡烛的先后熄灭，得出二物理

比下图实验中硫燃烧的现象，得

“对比”是化学研究和学习的基本方法之一．通过对比分析可得出结论，掌握知识；通过对比可感受方法的运用，体验学习的快乐．（1）对比图1实验中两支蜡烛的先后熄灭，得出二氧化碳其他

．（3）对比图3实验中硫燃烧

“对比”是化学研究和学习的基本方法之一．通过对比分析可得出结论掌握知识；通过对比可感受方法的运用，体验学习的快乐．（1）对比图1实验中两支蜡烛的先后熄灭，得出二氧化碳的化学

比图3实验中硫燃烧的现象，得

下列有关实验的说法正确的是（）A.加入熟石灰并研磨，可区分氯化铵和硫酸铵B.在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子，一段时间后可收集到炭黑C.某物质燃烧后，经检验，其产物有化学

的pH值为6.2，则该次降雨

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