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4.父亲认为乔元贞比“我”有出息，而在结尾却说“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西”，作者为什么要做这样的交代？语文

蜡烛和火柴阅读答案看,我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福”蜡烛对火柴说. “是啊,你很美丽．可你知道谁点着了你吗?”火柴拖着哭腔说,“为了点燃你,我的一个兄弟都牺牲了 ” 语文

没说完,一阵夜风吹来,蜡烛灭

点燃蜡烛，可以观察到蜡烛的火焰分三层，分别是、和，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况：被烧得最焦，说明火焰温化学

对蜡烛的探究实验：（1）点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗在处（填字母）最先碳化．（2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧化学

是______．（3）请你根

对蜡烛的探究实验：（1）点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗在处（填字母）最先碳化。（2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰化学

石灰水，振荡后出现的现象是

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（1）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到处（填字母）的火柴梗最先碳化化学

_，片刻后取下烧杯，迅速向烧

小张对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．（1）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约ls后取出，可以看到火柴化学

熄灭时产生一缕白烟，提出问题

化学实验探究小组的同学想通过做实验探究蜡烛火焰哪部分温度最高。有同学提出“我们可以在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”。就“在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后化学

化学实验探究小组的同学想通过做实验探究蜡烛火焰哪部分温度最高．有同学提出“我们可以在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”．就“在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下化学

某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟化学

看（2）的实验记录，以上操作

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