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(验证性实验题)对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁化学

) (1) 实验中

在水平桌面上放上两支蜡烛，一高一低．在点燃后，罩上玻璃罩，观察哪支蜡烛先熄灭．你的猜想是什么？试验后，你观察到的现象是什么？请你分析其中的原因可能是什么？物理

如图所示，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯．试回答下列问题：（l）过一会儿，蜡烛熄灭的先后顺序是，其原因是；（2）根据上述实验，从着火的楼房逃离时的正确做法是化学

对“高低不同的燃着的蜡烛罩上烧杯后谁先熄灭”这一问题，两同学有不同的认识：小明认为高的蜡烛先熄灭，小亮认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验化学

为高的蜡烛先熄灭，理由是__

将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方可观察到；片刻取下烧杯，迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到．由此说明，蜡烛燃烧后生成了和．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时化学

一天晚上停电了，小胖点上两根粗细不同的新蜡烛看书，若干分钟后，电来了，小胖将两根蜡烛同时熄灭，已知两根蜡烛中，粗蜡烛全部点完要2h，细蜡烛要1h，开始时两根蜡烛一样长，熄灭数学

两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，晚上停电，次仁同时点燃了这两支蜡烛看书，若干分钟后来电了，次仁将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细数学

填上合适的关联词。1．（）蜡烛摆在显眼的桌子上，（）骗过了前来搜查的德军。2．杰奎琳（）踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛（）熄灭了语文

下列实验方案及现象与结论一致的是（）项目ABCD方案现象蜡烛由低到高依次熄灭干冷烧杯内壁出现无色液滴，澄清石灰水变浑浊振荡后，塑料瓶变瘪水中化学

一般情况下，二氧化碳不燃烧

“对比”是化学研究和学习的基本方法之一．通过对比分析可得出结论，掌握知识；通过对比可感受方法的运用，体验学习的快乐．（1）对比图1实验中两支蜡烛的先后熄灭，得出二氧化碳化学

对比图3实验中硫燃烧的现象，

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