早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 709 与蝉说 相关的结果,耗时45 ms
有没有看古诗的简单方法.我先说几个例子.==没有不勉强、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.就是鹊惊叫,蝉鸣叫.少小离家老大回名词做状语泠泠七丝上⑴,静听松风寒⑵.古调虽自爱,今人多不弹.[
语文
见的东西.归棹洛阳人⑷,残钟
下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理,或与相关句子一致。(每句2分,共4分)诗人说:花朵把春天的门推开了,蝉鸣把夏天的门推开了,①
语文
难的门推开了,②
老师我写了首诗歌,有什么不足请不留余地说出来路上的小草挥舞着多姿的舞步春风化雨滋润辽阔大地长长的柳条挥舞着它的高贵剑术夏日蝉歌优美的余音装点了夏天满地的枫叶记录着它们的
语文
之前就是——忍耐这四个词语可
古诗题.好的我再加三、赏析古诗:(一)西江月·夜行黄沙道中(宋)辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,
语文
日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞
下列成语中,说明生物能影响环境这一道理的是()A、螳螂捕蝉,黄雀在后B、千里之堤,溃于蚁穴C、种瓜得瓜,种豆得豆D、风声鹤唳,草木皆兵
语文
语文课上学到的成语中,很多与生物学有关。你能说出下列成语中,哪一个说明了生物能够影响环境的道理。[]A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、
语文
语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系.下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是()A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草
语文
下列与“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语相关的说法中,正确的是()A.在生态系统中,蝉﹑螳螂和黄雀都属于消费者B.螳螂和蝉的发育过程中,都没有蜕皮现象C.谚语中包含的食物链
语文
“螳螂捕蝉,黄雀在后”俗语中所涉及生物的说法,正确的是()A.语句中包含的食物链是:黄雀→螳螂→蝉B.在生态系统中,螳螂、蝉和黄雀都属于消费者C.螳螂和蝉的发育过程中
语文
“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了三种动物间的关系。下列有关说法正确的是A.三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀B.在生长过程中,
语文
的身体都由头、胸、腹三部分组
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: