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校园里生活着许多小动物，其中能在土壤里生活的是（）A.蝴蝶B.小鸟C.蚯蚓语文

永远的蝴蝶一文的阅读中,为什么作者在最后才提到信的内容? 其他

关于蝴蝶效应空间里所有的东西都是相互作用的是这样吗?是不是意味着,我随便做个动作或者说个话就在无形中改变了世界,换句话说,就是任何事物无论怎么样都对世界起着作用影响着世界, 语文

二十六只蝴蝶1、第四段在记叙的顺序上是.其作用是（1）（2）2、婚礼上两次“热烈的掌声”原因个不同,第11段中“掌声”是因为；第12段“掌声是因为3、品读最后一段,下列最能代表作者语文

这样写是为了赞美新娘、突出蝴

在生态系统中，动物一般是消费者，但有少数动物在生态系统中的作用相当于分解者，例如（）A、蜻蜓和蜜蜂B、蚯蚓和蜣螂C、蚊子和蝴蝶D、桑蚕语文

生命的存在有没有一个根本的意义?本人要写一篇关于虫子变成蝴蝶的作文,想作一个环境描写,但不知道具体月份,无法下笔. 语文

破折号的作用在松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上. 语文

大街上的人真多啊!(改成夸张句)蝴蝶在花丛中飞来飞去.(改成比喻句)黄山的云海,,.(排比)(拟人) 语文

蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝴蝶有6条腿和1对翅膀.现在这三种小虫共有18只,有118条腿和20对翅膀.每种小虫各几只?提示：根据三种动物退书和翅膀数的特点,想办法把它们转换为鸡和兔数学

有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随讽飘去语文

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