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下列选项体现非生物因素对生物影响的是（）A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.
螳
螂捕蝉，黄雀在后C.一山不容二虎D.种豆南山下，草盛豆苗稀
语文
下表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系正确的是（）选项古诗文或谚语对应的生物学知识A
螳
螂捕蝉，黄雀在后互利共生B凡是各自有根本，种禾终不生豆苗生物变异C一山不容二
语文
下列各组生物中，属于竞争关系的是（）A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.螟蛉有子，蜾蠃负之C.
螳
螂捕蝉，黄雀在后D.狼狈为奸
语文
下列不能体现生物因素对生物影响的是（）A.草盛豆苗稀B.
螳
螂捕蝉，黄雀在后C.春江水暖鸭先知D.一山不容二虎
语文
下列实例中，与草原上兔和鼠的种间关系一致的是（）A.螟蛉有子、蝶赢负之B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.
螳
螂捕蝉、黄雀在后D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
语文
生物既能适应环境，也能影响环境，下列反映生物影响环境的事例是（）A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.
螳
螂捕蝉，黄雀在后C.千里之堤，溃于蚁穴D.不入虎穴，焉得虎子
语文
下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（）A．当dāng当地当然当时
螳
臂当车B．奔bèn奔驰奔波奔命奔头儿C．绷bēng绷带绷簧绷脸绷硬D．扁biǎn扁担扁豆扁舟
语文
下列词语中没有错别字的一组是A．蝉联坐落集腋成裘静如处子，动如脱兔B．颤栗蜂拥娇生惯养先生之风，山高水常C．豪杰神采待罪立功
螳
螂捕蝉，黄雀在
语文
者足戒
下列种间关系，两物种均受益的是（）A、豆科植物与根瘤菌B、水葫芦与浮萍C、T2噬菌体与大肠杆菌D、
螳
螂与黄雀
语文
为缓解“昆明水少、滇池水脏冶的问题,云南省已建成
螳
螂川、牛栏江调水工程,并规划建设金沙江调水工程,如下图所示。读图回答小题。小题1:“滇池水脏冶与滇池水体更新周期长有关
语文
水体总量大,进出水量小D.
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