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第一节补全对话根据上下文的意思,把下面对话补充完整.A:Hi,Madonna!Youlooksoworried.66.?B:Ourteachertellsustomakeaposterabout“BigproblemsintheWorld”.67.?A:Oh,do
英语
g problems in
Alice打电话给妈妈,询问如何准备万圣节晚会,请你将对话补充完整.Alice:Hello.()isAlicespeaking.May()speak()Mum?Mun:Yes,mydear.Alice:Mun.We'll()aHalloween()nextweek.(
英语
ween ( ) next
补充对话
Fred:Hello.MayIspeaktoAlice,please?Kate:onforamoment,please.Alice,it’syou.Alice:Hello.Fred:Hi,Alice.isFred.Wouldyouliketogotomyunc
英语
.Would you lik
apersonwhoplaysthepiano.这句句子关键在PLAY上,这句话翻成什么比较贴切?如果在后面补充个esp.withskill对这句话有意义上的影响吗?
英语
把下列词语补充完整,在选择3个围绕一个中心写一段精彩的话抑扬顿()()别重()()反态()漫不经()()相矛()()言()对
语文
1.选择句子
补充对话
.(有两项多余)A;Goodafternoon,MrWang.()B;Goodafternoon,MrZhang.Nicetoseeyou,tooA;Howareyou?B;()thanks.Andyou?C;HowdoyoudoB;()Seeyo
英语
How do you do
根据语言环境,将下列对话补充完整。背景:随着《舌尖上的中国2》热播,“舌尖体”也迅速蹿红。对话:课间,思思吃着瓜子,深情地说:“它,无疑是太阳和向日葵感情的结晶。
语文
她:“啧啧啧,别给我来‘舌尖
网络已逐渐走进我们的生活.对于小学生能否上网众说纷纭,下面是某一辩论会上就此话题展开的一段辩论记录,反方的发言记录详实,请补充正方的发言.注意阐明自己的观点,指出对方见解中的
语文
制力差.小学生上网很容易沉迷
她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上.对比上面一句话,我们会对海伦有更深刻的认识,可以用这样的词来形容她:.急啊!最多5分钟!有悬赏!五下的《海伦·凯勒》这一课的补充习题的一
语文
根据要求,将下面的对话补充完整.顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”.他向你介绍说:“这套书可有意思了,单是书名就很特别.你看,建筑学家梁思成先生的集子
语文
.” 顺顺又说:
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