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“魅力”的外延很广，理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“魅力”的理解。要求：①符合人物的思想性格。句式相近。示例：唐太语文

　　　　　　　　　　　　　

请根据下联，把上联补写完整。上联：红楼梦，下联：西游记，记唐僧师徒，西天取经。语文

班里要举行“祖国在我心中”的主题班会，请你仿照例句，结合读过的文学作品，将下面的一段话补写完整，作为此次主题班会的开场白。爱国主义是千百年积淀的对祖国最深厚的情感。语文

下面几行文字优美生动，请仿照前两行的句式，把第三、四行句子补写完整。生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；，音律语文

。

句子补写完整生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长；生命是优美的乐曲,音律和协,婉转悠扬；（）汹涌澎湃,浩浩荡荡. 语文

2009年9月10日是学校“××文学社”成立5周年纪念日，届时文学社将在学校大礼堂举行隆重的庆祝活动。现请你将下面这份社庆公告补写完整。要求：表意简明，措词得体，不超过100 语文

__ ××文学社

按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。曾几何时，在和暖的轻风中拥抱春天的温柔；曾几何时，；曾几何时，语文

曾几何时，在起舞的雪花上追寻

将下面的名句补写完整。（1）谨庠序之教，，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）（2），则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）（3）锲而舍之语文

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下面几行文字优美生动，你读一读，然后仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优语文

将下列名句补写完整。（1）那河畔的金柳，；波光里的艳影，。（徐志摩《再别康桥》）（2）大行不顾细谨，。（《鸿门宴》）（3），壮士语文

）（4）真的猛士，_____

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