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已知椭圆的中心在原点,焦点在x轴上,离心率为22,过椭圆上一点P(2,1)作倾斜角互补的两条直线,分别交椭圆于不同两点A、B.(Ⅰ)求证:直线AB的斜率为一定值;(Ⅱ)若直线AB与y轴
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的两点,求直线AB在y轴上截
(1)某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值,先把选择开关旋到“×100”档位,测量时针偏转如图(a)所示。请将测量过程补充完整:①断开待测电阻,将选择开关旋到
物理
”;③再接入待测电阻,将指针
(1)某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值,先把选择开关旋到“×100”档位,测量时针偏转如图(a)所示.请将测量过程补充完整:①断开待测电阻,将选择开关旋到档:②
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测电阻,将指针示数×____
欧几里得算法(求两个正整数的最大公约数)是A.等值算法B.辗转相除法C.割补法D.秦九韶算法
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有一道计算机一级试题,烦请大侠帮忙解疑。。。x的补码是1011,y的补码是0010,则x-y的值的补码是。(x和y都是用4位二进制表示有符号数)个人认为由题可得,X(原)=1101,Y(原)=01
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我的做法问题出在哪里了呀?求
(18分)同学们通过学习,建构了关于社会主义核心价值观的知识结构图,其中A、B两处遭到破损看不清楚。(1)(5分)请你解读这一结构图(提示:解读过程中要将A、B两处补充完整
政治
新闻一:“十一五”期间民政部
在下面一段文字的画线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字。核心价值观是,而始终贯穿其间、薪火相传的不变内核就是爱国主义。从“
语文
再到“寄意寒星荃不察,我以我
已知:使一原来不带电的导体小球与一带电量为Q的导体大球接触,分开之后,小球获得电量q.今让小球与大球反复接触,在每次分开后,都给大球补充电荷,使其带电量恢复到原来的值Q.
物理
如图所示的滑动变阻器,将A、D两接线柱连入电路.请你补充一种方法,测出电阻线AM段的阻值(M点为滑片P的任意接触点).方法一:用电流表、电压表及其他器材测出RAM.方法二:用电流
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他器材测出RAM.方法四:_
小明设计了如图甲所示的电路,同时测电阻R0的阻值、电源的电动势E及内阻r.①用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙实验连接图补充完整.②闭合电键S,移动滑动触头P,用V1、V2和A测得
其他
__(填“V1”或“V2”)
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