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重音设计,请对“我知道你喜欢红色”这句话进行重音设计,用下划线将逻辑重音标出.并分别说明这种重音设计所表达的意思⑴我知道你喜欢红色〔意思是：〕⑵我知道你喜欢红色〔意思是：语文

日语发音问题;1.英语的每个单词都有重音和轻音符号,来确定哪个地方要重读&轻读,那么日语单词和句子呢?怎么去区分呢?怎样把每个假名拼读成单词?句子?2.日语表达的时候,经常会出现一切日其他

1.根据拼音在括号里写出相应的词语：黄山石yunhaiwuliu(分别是第二声、第三声、第四声和第二声)（）2.在括号里填上表示“说”的词（不能填“说”和不能重复）：在中队会上我们（）语文

求一遍作文关于第三季“中国达人秀”中的魔音组合因此前排练受伤,医生本不让他们参加这次演出,到他们依然坚持带着重伤为观众表演.魔音组合对艺术的执着追求令在场不少观众肃然起敬, 语文

法?请据此写一篇文章.

选出括号中所要表达的意思与朗读时重音处理不相吻合的一项是[]A．我已经把书还给了你。（不是文具盒。）B．我们都应该成为品学兼优的学生。（语文

时语调很平缓。（唱歌时音调挺

语句重音可以突出句中人物的特殊感情。从下列对例句重读词语的分析中，选出最恰当地表现水生嫂当时心情的一项：例句：女人抬头笑着问：“今天怎么回来语文

“今天怎么回来得这么晚？”

说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样，请选出重音处理与括号里的意思不一致的一项A.你的脸为什么这么红？(强调原因)B.你的脸为什么这么红？(强调对象)C.你的脸为什么这其他

有表情地朗读下面的面两句诗，用“／”（表示语音停顿）标出朗读节奏，用“．”（表示重音）标出朗读重音。………………………………………………………… 语文

的海。

小学语文试题：下面的句子朗读表示——别人会不会开车我不知道——请标出重音或标点符号,原文是：谢谢老大急呀请在——我知道你会开车——中添加标点，谢谢语文

同样一句话,重音不同,所表达的意思也不尽相同.请根据以下重音提示,分别写出相应的提问他（“他”重音）叫你明天去.他叫你明天（“明天”是重音）去语文

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