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人在鱼池边上搅动池水发出声响时，鱼儿会慌忙游窜，这说明能传声；在安静的环境里，将耳朵贴在放有手表的桌面上，能听到由桌面传来的手表走时的“滴答”声，这说明能传声．物理

将机械手表放在桌面上，你写作业时听不到手表的声音，若侧着头将耳朵轻轻地贴近桌面，就能听到手表的“嘀嗒”声，这一现象说明（填“气体”、“固体”或“液体”）更容易传声其他

如图所示，两个只中学生用棉线连接两个纸杯，制成一个土电话，对该实验解释不正确的是（）A．用“土电话”通话表明固体能够传声B．听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同C．物理

的声音

如图所示，是用两个小纸盒，一根棉线做成的“土电话”，其表明了（）A．只有气体能够传声B．声音的传播不需要介质C．固体能够传声D．纸盒不振动也能发生声音物理

用细棉线连接“土电话”并张紧细棉线,能实现10M间通话,这表明——（标准答案是：固体能够传播声音）把头贴在铁轨上,倾听远处火车的声音,这是因为固体能够传声,而且——比空气中的声物理

面积的固体而不是棉线呢也就

如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是A.用“土电话”通话，表明固体能够传声B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是其他

“土电话”传来的声音

小明和小兰学习了声音的传播后，用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”如图所示．（1）他们在10m间用“土电话”轻声通话也能听见，这表明．（2）如果用“土电话”时，另一物理

时，线没有拉直而处于松弛状态

如图所示，小明和小红用细棉线连接两个纸杯做了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明能传声．（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细物理

”或“差”）．（3）如果用“

小明和小兰学习了声音的传播后，用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”如图所示．（1）他们在10m间轻声通话也能听见，这表明．（2）如果用“土电话”时，线没有拉直而处物理

讲话者以相同的响度讲话，如果

小明和小兰学习了声音的传播后，用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”如图所示．（1）他们在10m间轻声通话也能听见，这表明．（2）如果用“土电话”时，另一个同学捏住物理

，线没有拉直而处于松弛状态，

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