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A、B、C、D、E为初中化学常见的五种不同类别的物质,其中C为红棕色固体,D可用于改良酸性土壤,它们之间的转化关系如图所示,请回答问题:(“-”表示能相互反应,“→”
表示能够转
化学
___.(2)A与B反应的现
若“淀粉叶麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示能够在某生物体发生的糖类的某些转化过程,则下列说法正确的有几项()①上述关于糖的转化可以由同一生物体完成②此生物可以是
语文
量的多糖,麦芽糖是二糖.A.
如图所示,是电表中的指针和电磁阻器,下列说法中正确的是()A.2是磁铁,在1中产生涡流B.1是磁铁,在2中产生涡流C.该装置的作用是使指针能够转动D.该装置的作用是使指针能
其他
图中图甲表示以DNA为模板的转录过程图解.图中4、5表示两种功能不同的酶.图乙表示人体肌细胞内基因表达的某过程.请根据图分析回答下面的问题.(1)在人体的肝细胞中,能够进行图
语文
,由ATP提供能量,将DNA
如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解.图中4、5表示两种功能不同的酶.请根据图分析回答下面的问题:(1)在玉米的叶肉细胞中,能够进行该生理过程的细胞结构有.(2)转录过程
语文
氢键断开,该过程称为____
如图表示几种常见物质之间的转化关系,实线或虚线相连的两种物质之间能够发生反应,箭头表示一种物质能向另一种物质转化.已知A、C为黑色粉末,B为单质,A与D的反应早在西汉时期书
化学
可发生反应,生成物的主要成分
一同学家中的电度表表盘参数如图所示:(1)这个电度表最多能够接入多少W的用电器?(2)该同学家中的全部用电器(总功率为600W)正常工作4h,则电能表表盘转动多少转?
其他
如图表示初中常见几种不同物质之间的关系,图中“…”表示虚线两边的物质可以转化或相互反应.请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答.(1)若从A到E,物质间能够依次转化.已
化学
的化学式为___,B转化成C
哪位能告诉我一下,各个音调相互转换的图表,比如说降b调转换d调等等,他们之间的关系!!最好有个图表能够显示出来
其他
终止子会否被转录进mRNA?然后像内含子一样切除?一些资料表示起终止作用的不是DNA序列本身而是转录生成的具有茎-环结构的RNA.即表明内含子能够被转录,但内含子又属于非编码区,是否是资料
语文
的了
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