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我要让它知道什么是一个人能够办到的,什么是一个人忍受得住的.表达思想感情.一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不倒他其他

汪国真的诗《问琴什么做弦》表达的是什么?表达的是什么感情,就是赏析下也可以,不用太深的,差不多就可以了每一次生命的变迁是由于一个难以拒绝的召唤蓦然回首的灵感照亮了写给未来语文

海依然遥远真羡慕海不是文字

过年时祝福的话过年时,亲戚们要在一起.我要说句祝福的话,怎么说.求经典的.大家都很热心,不过我忘了说,我想说的不是英语,就是表达出自己对父母和亲人的感激之情就可以了. 其他

链接中考诗歌意象意象即带有诗人主观情感的客观物象，它可以是自然景象，也可以是人文景象。作者要通过意象来表达自己的内心感情。恰当的意象组合，就能营造一个优美的意境。考其他

要联系全篇，对诗作有宏观的把

我想用英语表达一个意思：假期期间,我们去了博物馆,然后用英语表示,去完博物馆的感觉,收获或心情.一两句就可以了,初中水平的.我就是想表达，去完博物馆的感受，并不是要翻译上面的这英语

跪求一些可延伸的古诗词或者是情景结合的古诗词就是求一些可以将其含义衍伸到现代的社会现象或者其他一些东西现代人情感什么的衍伸的意思可以和故事原来要表达的无关只要能说的语文

英语翻译用声音就可代表一个人,声音它是人类传达思想感情的一种媒介,是人类日常生活中不可或缺的.而对播音员与主持人来讲,他的声音更是极为重要,甚至可以说声音就是生命.他们是用声英语

以分析,针对不同类别和内容的

六年级人教版第三单元作文生活中,人与人之间要互相关心.这次习作就来写一写体现人们相互关爱的事情.可以是听到的,看到的,亲身经历的.注意人物语言.动作.心理活动等,要表达真情实感.例语文

辛弃疾《鹧鸪天送人》和《鹧鸪天代人赋》的主要内容以及诗人表达的感情主要内容以及诗人表达的感情不要鉴赏,用一句话概括就可以了语文

体会下列句子所表达的思想情感（1）我要让他知道什么是一个人能办到的,什么是一个人忍受得住的.（2)一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不倒他.（快是作业,不要语文

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