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＜＜夏感再线等!好的话有追加分!1说说作者是从哪几个方面描写夏天景致的2找出课文中3－5个你认为精彩的比喻句和拟人句,品位他们的表达打效果．语文

揣摩加点词语的表达效果:1.小草偷偷地从土里钻（加点钻）出来,嫩嫩的,绿绿的.揣摩加点词语的表达效果：1.小草偷偷地从土里钻（加点钻）出来,嫩嫩的,绿绿的.（“偷偷”和“钻”写得极语文

,大小的蝴蝶飞来飞去.（试分

说话语言混乱应该怎么练习?1.怎么才能练习出别人刮目相看的口才呢?我说话通过饶一个圈,然后表达一个意思.但,效果是,听闻,思维混乱.2.而且,怎么控制一句话,只表达我要表达的意思,阻止话语文

只是注重生活本质的结果.而不

1.体会"那只大手把我的手紧紧的裹住了”一句中“裹”字的表达效果.2.用简洁的语言说说下面比喻句的表达作用.（1）我握的是手吗?那简直是半截老松木!(2)手指特别粗大肥圆,一只手指就像语文

行了具体、细致地描写?看了这

请比较以下两组句子,体味各自的表达方式和表达效果.1.A：小船在大雨和风浪中艰难的航行了三个小时,终于到达了目的地.B：小船像一片竹叶,在哗哗的暴风雨中,一会被高高的白浪掀起,一会语文

,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似

阅读题《沉住气不要怕》急急急急急急急回答了在悬赏大神们帮帮忙1、比较一下，下面两种说法表达的意思是否相同？表达效果有什么不一样？没有人能免除灾难或个人挫折每个人都要面其他

；父亲教会了她（）。 3、

结合毛泽东与斯诺谈话的时代背景，说说下列句子中加粗词语的语言特色和表达效果。（1）我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次“罢课”胜利了。语文

母亲、弟弟组成，有时连雇工也

说说下面句子的语言特色和表达效果。（1）我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次“罢课”胜利了。（2）我家分成两“党”。一党是我父亲。反对党由我、母亲、弟弟组语文

读读下面的句子，结合毛泽东与斯诺谈话时的时代背景，说说这些句子的语言特色和表达效果。（1）我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次“罢课”胜利语文

由我、母亲、弟弟组成，有时

阅读理解被上帝咬过的苹果1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么2.从文章内容和表达效果看,以“被上帝咬过的苹果”为题有什么好语文

个与上文意思相关联的句子给了

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