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一个长方体的长、宽、高分别是11厘米、6厘米、4厘米，如果高增加3厘米，表面积增加多少平方厘米？数学

把一个底面半径4厘米.高6厘米的圆柱,切拼成一个近似的长方体,表面积增加了（）平方厘米数学

一个正方体棱长时6厘米,把它截成3个大小相等的长方体,表面积比原来增加多少平方数学

关于圆柱的应用题,一个高是10厘米的圆柱体,如果高增加2厘米,那么它的表面积就增加125.6平方厘米,这个圆柱体的地面周长是多少厘米?过程愿意加的加上数学

一个棱长是6厘米的正方体木块，如果把它锯成棱长为2厘米的正方体若干块，表面积增加多少平方厘米？数学

一个长方体木块正好截成6个完全相同的正方体,6个正方体的棱长之和比原来长方体的棱长之和增加了560厘米,原来长方体的表面积是多少平方厘米? 数学

把一根6米长的圆拄形木棍截成两段,表面积比原来增加了15.7平方厘米.求这根木棍的体积. 数学

1.一瓶圆柱形的的饮料罐,高是14厘米,直径是5厘米.（1）制作这样一个饮料罐至少需要多少铁皮?（得数保留整十平方厘米）2.一根圆柱形木料,底面积是6平方分米,把它截成4段,表面积增加了多数学

把6.3米长的圆柱形钢锭按2:3:4截面三段,表面积比原来增加48平方米,这三段钢锭中最短的一段比最长的一段多多少立方厘米?如果把最长的一段锻造成与圆柱等底的圆锥,圆锥高多少厘米? 数学

把一个正方体锯成两个长方体，它的表面积增加了6平方厘米，那么原正方体的表面积是多少平方厘米？数学

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