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3.下面对[甲][乙?两文的内容分析不正确的一项是()A[甲]文中作者用自然环境的清新来烘托陋室不陋，用往来人物的不俗、主人生活情趣高雅来衬托陋室不陋。B.[乙]文中，乡亲们劝吕僧珍其他

甲]文结尾以“诸葛庐”“子云

求《蠡湖静夜》诗或词一首.优者加分.诗词高手请进.注明诗词的写作背景,每一句的构思,每一联的主旨,每一阙的意境和要表达的中心思想,每个典故的出处与应用目的,主题与衬托的构成关系, 语文

下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A、在“隆中对策”前,作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智.B、诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以语文

和用贤的重要.D、文章通过隆

二、选词填空。1.拜访访问(1)贾岛去长安城郊()一个叫李凝的朋友。(2)记者专题()了余秋雨，并邀请他到编辑部作客。2.安静宁静平静(1)再说，用“敲”字更能衬托出月夜的()，读起来也其他

才还喧闹的教室一下子就()

阅读王勃的《山中》，回答问题。长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。请分析三、四两句对主题的衬托作用。语文

从百草园到三味书屋这篇散文回忆了作者童年时代在百草园中得到的乐趣,用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯枯燥无味社戏的题材和内容于此一次有相似之处语文

下列对文章的理解和分析不正确的两项是（）A、在“隆中对策”前,作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智.B、诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以历史

用贤的重要.D、文章通过隆中

（1）第四段多次写乐,依次是以之乐来衬托之乐,再以之乐来衬托之乐（2）本文中的对偶句（2句）及其作用. 语文

这场雨带给人们的感觉是什么?作者用什么来衬托这种感觉? 语文

在人像摄影画面中背景是陪体,只能起烘托、陪衬的作用。( )

在人像摄影画面中背景是陪体，只能起烘托、陪衬的作用。( )此题为判断题(对，错)。

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