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指出下列命题的题设和结论,并判断它们是真命题还是假命题.如果是假命题,举出一个反例.(1)两个角的和等于平角时,这两个角互为补角;(2)相等的角是对顶角;(3)两条平行线被第三
数学
举反例说明下列命题是假命题:(1)一个钝角与一个锐角的和等于一个平角(2)两直线被第三条直线所截,同位角相等(3)如果A和B是有理数,那么(A+B)的绝对值=A的绝对值+B的绝对值(4)正数与负数的和
数学
个是钝角(7)大于90度的角
1)两个角的和等于平角时,这两个角互为补角;2)相等的角是对顶角;3)两条平行线被第三条所截,内错角相等.判断他们是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例.七年级下册37
数学
根据对蝙蝠的研究,人们仿制了盲人用的超声眼镜,在眼镜上装有一个超声波发射器,被障碍物反射回来的信号,经接收并转化成人耳可辨的声音信号,通过耳机传至两耳,从而可判断
物理
物质决定意识这一哲学原理给我们的启示是:A.工作成败的关键在于客观条件的好坏B.想问题,办事情要从客观实际出发C.意识是被动的,总是受物质的制约D.对同一事物只有一个正确反映
其他
若被开方数互为相反数,则立方根也互为相反数.问这句话是对的还是错的,请说明理由!
数学
判断是真命题还是假命题,1.周角都相等.2.互为相反数的两个数它们的绝对值相等.3.一个锐角的补角大于这这个锐角的余角.4.末尾数是5的整数能被5整除.5.两个整数,大的倒数也大.6.非正数一定
数学
对值大的反而小 10.不相等
判断是真命题还是假命题,1.周角都相等.2.互为相反数的两个数它们的绝对值相等.3.一个锐角的补角大于这这个锐角的余角。4.末尾数是5的整数能被5整除。5.两个整数,大的倒数也大。6.非正
数学
值大的反而小 10.不相等的
指出下列命題的題設和結論,并判断它们是真命题还是假命题。如果是假命题,举出一个反例1、两个角的和等于平角时,这两个角互为补角。2、相等的角是对顶角。3、两条平行线被第三
其他
请问怎么举反例.没听懂.以下题目先判断真假,再把假命题举出反例.(1)如果两个角有公共点,那么这两个角是对顶角.(2)有一条公共边的角互为邻补角(3)如果直线AB与CD被直线EF截得的八
数学
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