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用如图装置测量空气中氧气的含量．弹簧夹夹乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷立即伸入集气瓶并将塞子塞紧．回答下列问题：（1）红磷燃烧时的现象是，该反应的方程式是4P+5O2点燃.2P2O5 化学

夹可以看到烧杯中的水通过导管

如图是空气中氧气含量的测定装置．试回答：（1）盛在燃烧匙中的物质常用红磷，该物质燃烧的现象是，该反应的化学方程式是4P+5O2点燃.2P2O54P+5O2点燃.2P2O5．燃烧完毕冷却到室温后其他

_．（2）若A中物质的质量太

某学校的兴趣小组按如右图所示装置，利用红磷燃烧法测定空气里氧气的含量．请回答：①实验中观察到的现象是．化学反应的文字表达式为红磷+氧气点燃五氧化二磷红磷+氧气点燃五其他

得到一瓶较为纯净的氮气，用到

某学校的兴趣小组按如右图所示装置，利用红磷燃烧法测定空气里氧气的含量．请回答：①实验中观察到的现象是．化学反应的文字表达式为，由此实验得到的结论是．② 化学

最好是______（填字母）

探究2组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．由于白磷的着火点比红磷低得多，因此反应很容易发生，燃烧现象与红磷一致，请根据图示实验回答下列问题：①闭合电化学

实验得出的结论是______

按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：（1）燃烧的现象是；并写出反应的文字（或化学）表达式磷+氧气点燃五氧化二磷，或4P+5O2点燃.2P2O5磷+氧气点燃五化学

，自动熄灭了，你认为原因是_

某同学用如图装置测定氧气在空气中的体积分数．（1）点燃红磷后，观察到的现象是红磷燃烧，产生，并且向外放热．打开止水夹后出现的现象为；得到的实验结论是．该反应化学

O5．（2）实验结束后，最终

某同学用下图装置进行“探究空气组成”实验．请根据实验回答下列问题（1）将红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是，反应的文字表达式是．（2）待广口瓶冷却后打开止水夹化学

5 的原因

认识反应规律，控制反应条件，让化学反应为人类服务。（1）化学小组的同学利用下图所示的装置探究燃烧的条件。①通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象，得出的化学

以上实验进行概括，得出的下列

（1）为了测定空气中氧气的体积分数，按图1装置进行实验：将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中，观察到的现象是；（2）写出发生该反应的文字表达式磷+氧气点燃五氧化二磷化学

进行了大胆改进，（设计如图2

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