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（10分）某同学用如图一所示装置来探究CO2、SO2与澄清石灰水的反应，结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象，但通入SO2没有看到浑浊现象。经过思考分析后，该同学改用图二的化学

看到石灰水先变浑浊再澄清的现

在化学课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？（1）设计了甲、乙两个实验装置来验证，如图所示化学

，其共同原理是___．小光同

下列叙述正确的是（）A．铝制容器可盛装热的浓H2SO4B．金属钠可置换出CuSO4溶液中的铜C．K与水反应比Li与水反应剧烈D．红磷在过量Cl2中燃烧生成PCl3 化学

用下列装置所示的实验能达到有关实验目的是（）A．用甲图装置电解精炼铝B．用乙图装置实验验证钠与水反应是否放热C．用丙图装置实验可测定反应速率D．用丁图装置制备Fe（OH）2 其他

某学生实验小组用如下图装置探究不同配比反应物的用量对碘与铝反应（水做催化剂）的影响，实验数据见下表。请回答下列问题：（1）实验装置中A的名称。化学

（3）实验现象中的紫色蒸气

为了收集气体,有位同学用铝箔包住一块0.23克重的Na与水反应,并用排水法在量筒内收集气体.①请尝试画出装置图.②量筒要选规格.③理论上至少可以收集mL（标况）气体.2Na+2H2O==2NaOH+H246------ 化学

-------v v=112

I．图1是中学教材中铜与稀硝酸反应的实验装置，请就此回答下列问题：（1）试管A中发生反应的离子方程式是．（2）试管A中观察到的现象是．（3）试管B中盛装NaOH溶液的目的化学

生设计了如图2所示的装置．实

如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是（2）和甲装置相比，乙装置的优化学

．先关闭弹簧夹______，

某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体，设计了如下实验．实验装置如图所示：（1）装置A中生成CO2的作用是；打开K，当时，关闭K．装置A中反应的离子方程式是其他

观察到装置B中的现象是___

某装置中铜和银作电极,溶质是硝酸银.铜电极质量增加2.16克.则该装置为?池（电解池or原电池）正极和负极,或阴极和阳极反应式是什么? 化学

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