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课外小组的同学利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行研究．回答相关问题：（1）A中发生反应的化学方程式为．（2）装置B的作用是．（3）C中盛放的试剂是．（4）F中化学

现象是______．

某研究性学习小组讨论下列四种装置的有关用法，其中不合理的是（）A．此装置：可用来证明碳的非金属性比硅强B．此装置：橡皮管的作用是平衡压强，使水顺利流下C．此装置：用图其他

某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验．下列相关叙述错误的是（）A．果酒和果醋的制作可用同一个装置，但需控制不同发酵条件B．先供氧进行果醋发酵，然后语文

速率、抑制杂菌生长繁殖

甲图是某科研所在探究“影响植物光合作用速率的因素”的实验装置图．乙图是某植物在恒温（30℃）时光合作用速率与光照强度的关系，试回答：（1）乙图所示的曲线中，当光照强为b时，语文

于”或“等于”）其呼吸作用强

下列叙述与图2中的实验装置不相符合的是A．甲——收集光合作用产生的氧气B．乙——验证蒸腾作用散失水分C．丙——验证呼吸语文

用释放能量

如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置用途的说法正确的是（）A．装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置B．装置Ⅱ制取气体时，可用来控制反应的开始与结束化学

体

在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作不合理的是（）A．选用装置图1研究平抛物体竖直分运动，应该观察A、B两球是否同时落地B．选用装置图2要获得稳定细水其他

斜槽上同一位置静止释放钢球D

常见气体发生装置及装置评价注：分液漏斗可以用注射器代替，其作用是控制液体药品的滴加速率，从而达到控制反应速率的目的．（1）A、B、C、D装置可用于气体的制取．（2）A装置与B 化学

4）C装置的优点有___．（

能用于制备CO2的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是（省略了夹持仪器）（）A．B．C．D．化学

利用如图所示的装置，可以验证NH3和HCl的有关性质．实验前a、b、c活塞均关闭．（1）若要在烧瓶Ⅱ中产生“喷泉”现象，烧瓶Ⅰ中不产生“喷泉”现象，其操作方法是．（2）若先打开a 化学

_____．（3）通过挤压胶

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