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仿生在我们的生活和科技领域中发挥了越来越多的作用，例如飞机机翼上的防震颤装置就是模仿了（）A、飞鸟的翅膀B、蝙幅的回声定位C、蜻蜒翅末端上方的翅痣D、语文

研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：（1）除去二氧化碳和水蒸气：右图A装置中发生反应的化学方程式是．B装置中浓硫酸的作用是化学

同学选用红磷，乙同学选用木炭

已知可逆反应：AsO43-+2I-+2H+⇌AsO33-+I2+H2O据此设计出如图所示的实验装置（装置中盐桥的作用是使整个装置形成一个闭合回路）．进行如下操作：（Ⅰ）向（B）烧杯中逐滴加入浓盐酸，发现微化学

现微安表指针向前述相反方向偏

某实验小组试图采用图①-④部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标．最简便的装置组合为（）A．①②B．②③C．②④ 语文

某实验小组试图采用下图中的部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”（以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标），应选择[]A．①②B．③ 语文

酵母菌是常用的实验材料．根据所学知识回答：（1）如图是关于酵母菌的实验装置，其操作步骤是：取20g新鲜的食用酵母菌分成两等份，分别放在锥形瓶A（500mL）和锥形瓶B（500mL）中，向其语文

养8-10h．①该实验的目的

用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A.为保证实验结果准确，所取铜粉应该足量B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气化学

用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A.铜粉用量若不足，会影响实验结果B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反化学

甲同学想通过下图所示装置（夹持装置已略去）进行实验，研究推断SO2与Na2O2反应的产物．回答下列问题：（1）装置B的作用．装置D的作用．（2）如何检验反应中是否有氧气生成其他

设计如下实验：得出结论：产物

化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败．下列实验操作的先后顺序错误的是（）A．检查装置气密性时，先将导管伸入水中，后用手紧捂试管B．连其他

液体吸取D．排水法收集氧气，

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