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中华文化的形成和发展过程，是一个以众为师，以各国人民为师，不断学习和创造的过程。汉朝的张骞、班超出使西域，唐代的玄奘到“西天”取经，明代的郑和下西洋，都带回了其他国政治

的包容性C、中华文化一脉相传

阅读下面的文字，完成下列各题。丝绸是一项古老而伟大的发明，并从东到西、从陆地到海洋铺设出了色彩斑斓、富丽堂皇和波澜壮阔的丝绸之路，是中华民族对于人类所作出的重要贡语文

织锦的出现，将丝绸审美文化提

“知西来大势，识外国文明，想效法自强”，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料，回答下列各题。（10分）材料一：李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了历史

自信地写道：“炮力所穿，无孔

英语翻译失之东隅,收之桑榆：葡萄牙人和西班牙人开始向远洋进发.欧洲人涌向东印度各文明古国,并在美洲创建大块大块的殖民地.当土耳其语的城市名在小亚细亚扩散时,美洲充斥着西班牙其他

洋都有利益【At home

19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解，最准确的历史

、日本应走对外侵略的军国主义

19世纪末日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚不如脱其行伍而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中日本向“西洋各文明历史

③ B、①②④ C

19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中，日本向“西洋各历史

①②③B、①②④C、②③④D

19世纪中晚期，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解，最准确的历史

方国家的先进文明D. 日本

材料一：世界各地区各民族的和平交往，有助于人们的相互了解，增进不同文化之间的交汇融合与借鉴互惠。如：马可•波罗的东来、中国四大发明的外传、郑和下西洋等。材料二：战争和历史

征等。材料三：殖民扩张和掠夺

“知西来大势，识外国文明，想效法自强”，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料，回答下列各题。材料一：李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才历史

入……西洋炸炮，战守攻具，天

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