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写作在你丰富多彩的初中生活中,读书、学习、写作,还要经历挫折的磨练,挑战的砥砺,但这些经历却往往引发我们探寻生命的真谛。请以“享受的乐趣”为题,写一
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。 (2)内容具体,感
预备年级2009语文第一学期期中考试,是我们现在的复习卷.阅读文章用爱倾听有一道题:“想享受美妙音乐,就要学会用爱倾听”.联系全文说说,怎样才能做到用爱倾听?要完整一点点,我只知道
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初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础,把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。在享受学习的过程中,我们应该[]A.努力探索世界的奥妙B.使
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“爱惜芳时,莫待无花空折枝”(宋·欧阳修)这句话给我们的启示是()A.要尽情享受青春带来的喜悦B.要在学习创造中实现人生价值C.要勇于面对困难,做生活的强者D.要珍惜青春,把
政治
“爱惜芳时,莫待无花空折枝。”(欧阳修)这句话给我们的启示是()A.要尽情享受青春带来的喜悦B.要在学习创造中实现人生价值C.要勇于面对困难,做生活的强者D要珍惜
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著名学者于丹曾经呼吁小学增加公益教育,让独生子女学会分享。学会分享就要做到()①把自己有价值的东西提供给别人,与他人共同拥有和享受②和同学们交流学习经验,共享学
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。A. ①②B. ②③C.
对于学习中的苦与乐,我们采取的正确态度是()A.我们弃苦求乐,享受学习B.我们要学会忍受痛苦,享受快乐C.“学海无涯苦做舟”,学习就是受苦D.我们要体会学习的意义,享受
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生活,就像一部绚丽、多彩的长卷,描绘出五光十色的画面。所以,我们要[]A.一辈子忙忙碌碌B.善于发现生活中的美好,感受生活的意义C.拼命学习,战胜他人D.好好享
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根据题目,按要求写作。如果有爱,什么样的生活条件也能品味出温馨;如果有恒,什么样的学习起点也能收获到提升;如果有诚,什么样的工作环境也能享受到成功……请以“如果有
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外);(3)字数在600-8
19.阅读下面一段文字,按要求作文。我们身上或多或少都有些惰性。惰性,使我们安于现状;惰性,使我们贪于享受;惰性,使人们懒于学习;惰性,使我们思想消极,甘于落后;惰性
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以"我们要向惰性宣战"为题,
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