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分式方程1.要使x-4/x-5的值与4-2x/4-x的值互为倒数，则x等于（）A.0B.-1C.1/2D.12.若方程x+2/x+3=m/x+3会产生增根，则m=3.关于x的方程3/（x+2）=2（x-2）+mx/（x²-4）有增根，求m的值understand？数学

rstand？

不定方程9x-15y=12的通解是?选项：A、x=8+15ty=4+9tB、x=8-15ty=4-9tC、x=8-5ty=4-3tD、x=8+5ty=4-3t老师讲的是首先要使x、y上的系数互质,即化为：3x-5y=4.x、y的系数符号为负,所以通解符号相同.怎样确数学

相同.怎样确定通解的系数和符

问几个问题,回答希望有过程1、已知：a,b满足a^2+2b^2-2ab-ab+1=0,求a+2b的值2、若x-y=3,xy=4,则x^2+y^2=?3、已知x^2=a,x^3=b,则x^7的值等于几?4、要使(x^2-3x+4)(x^2-ax+1)的展开式中,含x^2 数学

的系数为-1,则a应为（）5

①.要使x分之5是真分数,同时x分之7是假分数,x应该是②.十七分之二的分子加上4,要使分数大小不变分母加上③.下列各分数与1最接近的是A.二分之一.B.九分之八C.2008分之2007D.10 数学

分之六B.100分之51.C

要使(X^2-3X+4)(X^2-AX+1)的展开式中,含X^2项的系数为-1,A应等于A.-2B.2C.-1D.-4(^为乘方) 数学

要使(x^2+ax+5)(-6x^3)的展开式中不含x^4项,则a应等于数学

在周末数学课外活动中,组长给各位组员出了一道题:要使x（2x^3+a）+4x-3b=2x^4+5x+6成立,求a,b的值.小组小明得到a=1,b=2;组员小华得到a=1,b=-2.判断谁对,说明理由. 数学

在周末数学课外活动中,组长给各位组员出了一道题:要使x（2x^3+a）+4x-3b=2x^4+5x+6成立求a,b的值,组员小明得到a=1,b=2；小华得到a=1.b=-2,谁正确?请说明、数学

求函数y=根号16-4的x次方的值域.要使y=√（16-4^x）意义须使16-4^x≥0即4^x≤16又因为4^x≥0∴0≤4^x≤16所以[0,4]为什么我算出来的这个取到了四而正确答案不能取到4呢、我发现又因为4^x＞0所以0 数学

样所以导致后面取不去取4 那

已知A=｛x丨丨x-a丨=4｝,B=｛1,2,b｝,是否存在实数a,使得对于任意实数b,都有A⊆B?A={x||x－a|=4}={a－4,a＋4}B={1,2,b}要使得对于任意实数b,都有：A⊆B,则：A={1,2},得：(1)a－4=1且a＋4=2,此时无解；(2 其他

a－4=2且a＋4=1,此时

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