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看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须涉数学

看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须数学

图表是新课标教材的一个重要特点，从图表中获得信息是化学研究和学习的一条重要的方法．你平常学习过程中重视教材中的图表吗？请你把下列图表中的信息写出来．元素周期表和原子结化学

___，根据B图可判断该元素

如图是有氧呼吸过程图解，请依据图回答：（1）在长方框内依次写出①、②、③所代表的物质名称．（2）有氧呼吸的主要场所是，进入该场所的物质主要是．有氧呼吸的反应式可其他

__阶段，场所为______

若等腰三角形要上的高是腰长的一半，则这个等腰三角形的底角是多少度？要写出解答过程最好画个图，不画图也可以其他

（2010•合水县）根据下面的信息，按照1：100000的比例尺绘出方位图．（要求写出计算过程再绘图）①一辆汽车从始发点A出发向东行驶3千米到B处；②再从B出发向北偏东45°方向行驶1.5千米到数学

如果我们每一个人每天要补充2.5L水,以一年365天计,一个人一年需要水多少克?以一家三口人计,全家需饮水到少克?写出式子及过程数学

计算：（负1）的2008次方加上（负二分之一）的负2次方减去（3.14减去π）的零次方要写出计算过程数学

完成下列化学方程式或离子方程式：（1）“胃舒平”（又名复方氢氧化铝），主要用于治疗“胃酸”过多．请写出“胃舒平”与“胃酸”反应的化学方程式（2）某工厂的废水含大量Cu2+，化学

九年级三班学生到阅览室读书，班长问老师要分成几个小组，老师风趣地说：请你帮助班长分组，你知道该分几个组吗？（注意写出解题过程，不能仅有分组的结果哟!）其他

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