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有理数加减乘除计算题急急急急急~~~要5道加法，5道减法，10道加减混合，5道乘法，5道除法，10道乘除混合，20道加减乘除乘方混合运算，七年级上，就算是没按照上面说的也可以，急急急其他

两道难一点的绝对值化简、两道难一点有理数的找规律的题、三道加减乘除混合运算.(主意:是七年级范围的绝对值的要全都是字母的那种(还要有答案和过程)找规律的也是.噢对，是数轴式的数学

初一的有理数计算题要求：有乘方,加,减,乘,除,要关于负数,50题含答案,注：要求有2点没满足无分,答得好再采纳就是50题计算很复杂的,有答案数学

s编一道有理数混合运算题并解答:要求1.必须含有加、减、乘、除、乘方5种运算；2.除数必须是分数；（3）乘方运算中的底数必须是负分数；（4）计算结果等于2012.现在就要, 数学

实现化学实验绿色化的要求，有效地减少污染，可把化学实验设计成微型化。某研究性学习小组的学生按下列操作做一个实验：在一块下衬白纸的玻璃片的不同位置分别滴加浓度为0.1mol 化学

彼此分开，围成半径小于表面皿

一个分数的分母减少3,就变成6/7;分母加上7,又变成1/2.这个分数原来是多少?用纯数学方法,这是5年级的题.要用纯数学方式,小学五年级只学了简单的一元一次方程. 数学

1..力做功的效果,就是使物体什么能增加或减少.2.重力做功的效果,是不是只要重力做正(负)功,物体的重力势能一定减少(增加).3.为什么合力为0时也可以使物体能量增加(例:匀速举高一个物体), 物理

一道化学题,要过程,快!60摄氏度时,将36克硝酸钾溶于204克的水中其溶质的质量分数为,将此溶液平均分成两份（1）取第一份溶液,将其溶质质量分数减小到原来的1/2,需加水g（2)取第二份化学

水____g

小明在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中的溶质的质量分数减小了,需要重新测定.他做了如下实验：称量该溶液34克,加入少量二氧化锰,不再放出气体后,在称量烧杯化学

-----2.若二氧化锰质量

CO2的固定和利用在降低温室气体排放中具有重要作用，从CO2加氢合成甲醇不仅可以有效缓解减排压力，还是其综合利用的一条新途径．CO2和H2在催化剂作用下能发生反应CO2+3H2⇌CH3OH+H2O，测得化学

提高甲醇产率的措施是____

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