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慕课,即大规模开放在线课程,是“互联网+教育”的产物。英文直译“大规模开放的在线课程”,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。 慕课的英文缩写是MOOC,第一个字母“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门慕课课程动辄上万人,最多达16万人;第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分
任正非说全球经济长期衰退,华为要把活下来作为主要纲领 那对于我们普通老百姓从中要领悟到什么呢? 第一、压缩开支,不必要花的钱尽量压缩。 第二、降低杠杠,信用卡,花呗,京东白条等能够尽早还完的尽早还完并且关闭该功能。 第三、保持持续学习的心态,提升自己,让自己富有竞争性优势。 第四、大环境经济萧条,想创业的朋友一定要多听听前辈的意见及业内人士的建议,不要盲目创

 Somnus有两种含义,一种是代表睡眠,一种是代表罂粟花。QQ微信或其他网络平台取名一般是代表后者。

 Somnus是拉丁语中罂粟花的学名。也是罗马众神中的睡眠之神-索莫纳斯。

 Somnus美丽却又致命,一旦迷上一开始会很快乐,后来就会付出惨痛的代价

 其实, 我们经常看还有的人取网名又叫Somuns,其实

个人任务,应该从项目的三个要素,质量、成本、进度方面来分析: 1.质量方面,过程是保障结果质量的前提,做好过程可以改进结果或提升结果 2.成本方面,过程可以降低企业生产成本/研发成本 3.进度方面,让生产过程/研发过程可视化,确保项目进度可控 因此,项目过程和结果同样重要

审查(Inspection)

小组评审(Team Review)

走查(Walkthrough)

结对编程(Pair Programming)

同行桌查(Peer Deskcheck)

轮查(Passaround)

临时评审(Ad hoc Review)

1.听任客户反馈缺陷(原始级,最低级)

2.过程与产品质量保证(Process and Product Quality Assurance ,简称:PPQA)

属于CMMI 概念。(CMMI 的全称为:Capability Maturity Model Integration,即能力成熟度模型集成

1.验证

●软件架构评价与实现一致性评价

●路径覆盖测试

●非功能性:负载、压力及性能测试

●基于决策表的测试

●基于功能分解的测试

●测试用例复用

●用户验收测试

●持续集成(敏捷开发中尽早发现集成问题的一种理念或原则)

1.现象

俄乌冲突表面上看是俄罗斯在跟乌克兰打,按俄罗斯的说法是乌克兰要加入北约,乌克兰的纳粹势力抬头,乌克兰不听劝俄罗斯被逼动手。实际上是俄罗斯跟整个北约在打,只是北约被俄罗斯的核武器吓到了,不敢直接出兵。

2.本质

俄乌冲突的本质是:俄罗斯被美国的霸权压迫得喘不过气来,被逼无奈还

1978年,麦考尔(McCall)等人提出了从软件质量要素、准则到度量的三层模型

3个层次:

产品运行、产品维护、产品迁移

11个因素:

(产品运行5个因素):正确性、完整性、可靠性、效率、可使用性

(产品维护3个因素):可维护性、可测试性、灵活性

(产品迁移3个因素