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希望艾青诗歌中主要运用了什么修辞手法问下诗歌中主要运用了什么修辞手法,有什么表达效果?
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对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是()人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚
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憧憬……读书,就像用麦管吮吸
镜子艾青阅读题有人喜欢它因为自己美有人躲避它因为它直率甚至会有人恨不得把它打碎这几句主要运用了什么修辞手法?其作用是什么?
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对下面文段中有关修辞方法作用的分析,不正确的一项是()人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我
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……读书,就像用麦管吮吸甘露
3.对下面文段中有关修辞手法作用的分析有误的一项是()人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了
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憧憬……读书,就像用麦管吮吸
语文诗歌表达根据邹荻帆的《无题》一诗中的诗句“那时候,天青,水绿,鸟飞,鱼游”,写一段文字,要有2种修辞,以环保为主题,
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刘慎虚的《阙题》中“时有落花至,远随流水香”主要用了什么修辞手法?表达了怎样的感情?
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近期学校要举行大型诗歌朗诵会,请你为《沁园春长沙》或《再别康桥》写一段主持词。要求:①语言生动,有文采,至少使用一种修辞手法;②字数不得超过50字。
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学校将举办诗歌朗诵会,请为朗诵《再别康桥》的节目写一段导入语。要求:①涉及作品内容及作者;②运用排比、拟人的修辞手法;③导入自然,有感情;④字数控制在50~80字之间。导入
语文
21.学校将举办诗歌朗诵会,请为朗诵《再别康桥》的节目写一段导入语。要求:①涉及作品内容及作者;②运用排比、拟人的修辞手法;③导入自然,有感情;④
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