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1.）（-3√5）^3 的计算结果是（要有计算过程或思路） 2.）在小于100的正整数中,平方根和立方根都是有1.）（-3√5）^3 的计算结果是（要有计算过程或思路）2.）在小于100的正整数中,平方数学

的人

问一个数学题有一批零件,师傅单独加工要十小时完成,徒弟每小时加工十六个,现在同时加工六小时完成任务有一批零件,师傅单独加工要十小时完成,徒弟每小时加工十六个,现在同时加工六小数学

前就要急用!）

摆动数列必须是在一个数附近摆动吗不是只要有些项大于前一项,有些项小于前一项就行吗?那-1,2,0,5,3,1不是符合定义吗?他是摆动数列吗?我说的这个数列符合定义啊，他满足有的项小于前一项数学

小数简算要全部的所有的小数简算五年级的达到要求的给分要怎么算的啊不要写让我算的数学

有哪些计数单位?什么个十百千万亿不要,要兆以上的!还有要小数的计数单位. 数学

小学五年级数学下册分数计算该注意什么有小括号的是在怎么情况下能删掉括号,什么情况下不能.还有,像8/31-4/3+4/1+8/1,这类的题目怎么算?谢谢要快,明天下午要考试了数学

将无限循环小数变为分数形式,大家搜一下,会出现下面的解答!（一定要先看）我想问一下,按照下面的解答,我怎么算出0.9九循环=1呢?帮忙解释一下!循环小数如何化分数众所周知,有限小数是数学

千分之几……的数.那么无限小

求中子数的时候要不要四舍五入?中子数=相对原子质量-质子数.有些相对原子质量是小数怎么办?要不要四舍五入? 化学

数手指的问题,数左手五个手指,拇指数1,食指数2,中指数3,无名指数4,小指数5,再回头无名指数6,中指数7……依次类推,数到48在哪个手指上.不要硬数,要有说服力的计算过程. 数学

质数的积,加一,是不是质数1,如题2,小于M的所有质数的积+1是不是质数?以上两题如何证明如你所说M=23...N,而要证明M是质数一般来说要证明1到M（而不是你所说的N）之间所有的质数与M互质；数学

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