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某中学考虑到有些学生因学业负担过重而产生种种心理问题，准备开设一个心理咨询室，请你根据心理咨询的意义为该咨询室设计一条宣传标语。要求句子对偶，用语简练。语文

按要求默写。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中运用了对偶的修辞手法的句子是，。语文

(5)辛弃疾的《破阵子》中表现激烈的战斗场面的句子是:，。(6)古诗词中常有巧用数词并形成对偶的现象。如王湾的“潮平两岸阔，风正一帆悬”。请再举出两个这样的例子。(要求:本课其他

仿写句子（5分）请以“理想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用拟人的修辞方法，两个句子之间构成对偶。太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活语文

送友人李白青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.1.按下列要求写出诗句.（1）这首诗没有用对偶的两句是?—————————— 语文

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仿照下面画线句子的格式，在横线上仿写一段话。要求:运用对偶和引用的修辞手法，内容切合自然风光及人文特点。列车行至江苏、安徽境内，有这样一段语文

。东吴大帝指点江山，中山国父

请以“勤奋”和“懒惰”为内容，仿照下面的例子，再续写两个句子。要求同时运用对偶、对比和比喻三种修辞手法。勤奋是点燃智慧的火花，懒惰是吞没天才的陷阱。语文

请以“生活”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子间构成对偶生活如山，勤奋为径，顺径登山，方知山之高大。生活如云，淡泊当眼，放眼其他

某中学考虑到部分学生因压力过大而产生心理问题，准备开办一个心理咨询室。请根据心理咨询室的意义为该咨询室设计一条宣传标语。要求句子对偶，用语简明。（5分）语文

在“白云”、“鲜花”和“溪流”中任选两个词，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞格，两个句子之间构成对偶。(4分)星宿：我爱躺在夜晚的草地上仰望语文

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