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《林教头风雪山神庙》和《边城》分别刻画了林冲和翠翠两个人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。
要求对形象的理解正确
，表达简明通顺，每句不超过25字。（1）林冲是
语文
___形象。（2）翠翠是一位
《林教头风雪山神庙》《边城》分别刻画了林冲和翠翠两个人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。
要求对形象的理解正确
，表达简明通顺，每句不超过25字。（1）林冲
语文
______________
《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。
要求对形象的理解正确
，表达简明通顺，每句不超过25
语文
是一位___________
《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》分别刻画了窦娥、周朴园和哈姆莱特三个经典人物形象。请各用一个单句对其中任意两个形象作简要概括。
要求对形象的理解正确
，表达简明通顺，每句不
语文
《林教头风雪山神庙》和《边城》分别刻画了林冲和翠翠两个人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。
要求对形象的理解正确
，表达简明通顺，每句不超过25字。（1）林冲是
语文
）翠翠是一位（
下面一段曲子是关汉卿的散曲选段，假设其中的“我”是关汉卿本人，请用一个单句概括选段中的形象。
要求对形象的理解正确
，表达简明通顺，不超过50字。我是个蒸不烂、煮
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。我玩的是梁园月，饮的是东京
鸣机夜课母亲与儿子两人都哭泣,分析原因表示时间短暂的词对本文理解不正确的是母亲对儿子要求过于严格,不懂教育方法这个故事让我们读到一位对儿子要求严格的母亲的形象,她勤于督促
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