要求每人必须把分给自己的纸全部用完搜索结果第14页,早教吧

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老师拿来很多张剪纸，分给5个同学，每人分到的一样多，还剩下22张，后来又来了两个同学，分给他们同样多的剪纸后，就只剩下6张了．请问：老师一共拿来了多少张剪纸？数学

将长为30厘米,宽为10厘米的长方形白纸,粘合起来,粘合部分宽为3厘米.3Q将长为30厘米,宽为10厘米的长方形白纸,粘合起来,粘合部分宽为3厘米.1)求5张白纸粘合后的长度:2)设x张白纸粘合后的长度数学

有一分印刷品,其版心面积（阴影部分）为A,两边都留有宽为a的空白,顶部和底部都留有宽为b的空白（1）写出纸张（印刷品）面积S与其长X的函数关系试（2）如何选择纸张的尺寸,才能使纸用数学

矩形右边长离大矩形右边长为a

“天宫一号”飞行器在太空工作期间必须有源源不断的电源供应.其供电原理是：白天太阳能帆板发电，将一部分电量直接供给天宫一号，另一部分电量储存在镍氢电池里，供黑夜时使用.如化学

充电时阴极区电解质溶液pH

以石灰石为主要原料的“石头纸”，之一种介于纸张和塑料之间的新型材料，既可替代传统部分纸张，又能替代传统部分塑料包装物，为测定“石头纸”中碳酸钙的含量，课外活动小组的同化学

）烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧

一张圆形纸片的半径是3厘米，一张正方形纸片上的边长是4厘米．两张纸片重叠一部分放在桌面上，覆盖桌面的面积为38平方厘米．问：两张纸片重合部分的面积是．数学

一张圆形纸片的半径是3厘米，一张正方形纸片上的边长是4厘米．两张纸片重叠一部分放在桌面上，覆盖桌面的面积为38平方厘米．问：两张纸片重合部分的面积是．数学

莉莉用一张长方形彩色纸条做手工,第一次减去它的二分之一,第二次剪去剩下部分的二分之一,第三次又剪剩下部分的二分之一,此时,剩下部分占这张纸条的几分之几? 数学

在长和宽分别是a,b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形,1,用a,b,x,表示纸片剩余部分的面积2,当a=6,b=4,且减去部分和剩余部分的面积相等,求正方形的边长数学

一张长方形纸片，把它的右上角往下折叠（如图甲）阴影部分面积占原纸片面积的27；再把左下角往上折叠（如图乙），乙图中阴影部分面积占原纸片面积的（答案用分数表示）．数学

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