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一张菱形硬纸板ABCD的中心是点O,沿它的一条对角线AC对折,使BO垂直于DO,这时二面角B-AC-D是多少度?要使二面角B-AC-D为60度,点B和D的距离应该是线段BO的几倍?求证:1.如果一个平面与另一个平面的
数学
一个平面的垂面平行,那么这两
解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.题目在直线a上任取一点A,截取AB=16cm,再截取AC=40cm,求AB的中点D与AC的中点E之间的距离.
数学
关于求复合函数的定积分问题如图,求这个函数的定积分,①②③④哪个是对的啊?我的观点是①,有没有错?还有一直不懂那个dx是什么意思,为什么还能变成d(-t/2)的我现在高中阶段,不要讲的
数学
了,正确的图:
如图,△ABC中,E.F是AB.AC上两点,BE=FC,D是BC中点,连接AD交EF于O,且EO=FO.求证:∠DAB=∠DAC.千万不要跟我整什么相似三角形啊!我们还没有学习!请写出具体过程,
数学
已知平面上三点如何求能组成平行四边形的另外一点?例如:已知A(a1,a2),B(b1,b2),C(c1,c2)平面上求点D,使得ABCD组成平行四边形,求出所有能使ABCD组成平行四边形的D点坐标.(要有过程)
数学
△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,BE⊥AC于E,与CD相交于F,H是BC的中点,连结DH与BE相交于G.求CE=1/2BF和CE与BC的大小关系,要证明
数学
在△abc中∠ABC=45°,DH垂直平分BC交AB于点D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,与CD相交于点F(1)求证:BF=AC(2)CE=1/2BF(3)CE与BG的大小关系如何?证明你的结论要求答案完整,过程清晰.(要求初中知识解答
数学
已知在三角形ABC中,AB=AC=4,P是BC上任意一点,PD垂直AB于点D,PE垂直于点E.若三角形ABC的面积为6求PD+PE的值,要详细过程
数学
按要求,画出图形并回答问题:(1)在下列三角形中,分别画出AB边上的高.(2)在方格纸中,过点C画线段AB的垂线,垂足为D,并量出C点到线段AB所在的直线的距离.(3)过△ABC的顶点C,
数学
请求各位大神教教我11道数学(逻辑之类的)难题!(尽量要详细点,通俗易懂)问题在此1.有A、B、C、D、E五人,没人前额都系了一条白或黑毛巾。每个人都能看见别人前额上的毛巾,唯独看
数学
话。他们讲的话如下面:A说:
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