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下面句子用了什么修辞手法“如果是越洋长途,讲完我就等,等那六个字穿越渺渺大气层进入她的耳朵,那需要一点时间”用了什么修辞手法
语文
仿照课文《安塞腰鼓》用比喻和反复的修辞手法,描写一个活动场面.200字左右.尽量不要摘抄的,
语文
自选一位历史名人,写一段赞誉性文字,要求内容符合人物特点,语言有文采,至少运用两种修辞手法。可以从下面提供的人物中选取,也可自己另选。如:司马迁、屈原、孔子、曹操
语文
,灿烂了整个盛唐星空。他飘逸
高中语文教材中许多作者或人物,常常会引发我们的思考,成为我们的精神坐标。请仿照例句,写两句话。要求:①句式一致,②至少运用—种修辞手法,③体现人物的精神特点。(6分
语文
自选一位你记忆最深刻的课文中的人物或课文作者写一段评论,要求内容要符合人物特点,至少运用一种修辞手法,文句表达不拘泥于示例。(不超过80个字)示例:一代书圣王羲之狼毫一
语文
正了解什么是书法,他让世界了
跪求记叙文关于尝试为话题的600字有精彩的开头和结尾至少用到5处的修辞方法3处景物描写一组整句要对某些人物方面进行细致描写以上修辞手法啊景物描写啊整句啊都是至少的尽量啊
语文
请以“天晴了”为开头,写一个不少于200字的场面描写。要求:(1)侧重描写;(2)采用自然环境烘托人物形象的方法;(3)使用比喻的修辞手法。(15分)
语文
乡愁四韵 阅读答案 1你觉得全诗应该怎样来读?2全诗主要运用了什么修辞手法?有何作用
语文
排比句诗歌是什么 要求是运用上比喻的修辞手法比如:诗歌是……诗歌是……诗歌是……或诗歌如同……
语文
雨说这首诗运用的写作方法是什么?这样写对诗歌的表达有什么好处?注意:要把全部的修辞手法写出来
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