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1.为什么要强调促进国民经济又好又快发展?如何理解扩大就业以国民经济又好又快发展的关系?毛概的.要结合课本政治

如图是课本中的北京人生活劳动插图，小娟同学认真观察后，结合课本写出以下观点（）①北京人不像现代人，有猿的特征②他们上摘树上的果子，下挖植物的根茎，说明食物的主要历史

. ①②③

跪求英语小话剧,（走过路过千万不要错过!上过初中的人来回答!)跪求一个英语小话剧!最好结合课本,3-5分钟左右,5人以下.不管你英语水平怎么样,请回答一下,毕竟初一的水平应该有的. 其他

PYH词类活用对文言文当中的词类活用现象一直不是很理解,谁能给我多讲讲?或者推荐一本参考书也行.要结合课文来讲,比如《卖油翁》. 语文

情境分析（1）以上图片各表明公民享有什么权利和履行了哪些义务？（2）请结合课本知识简要说说你对“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”这句话的理解．其他

[生物--选修1生物技术实践]高温淀粉酶在大规模工业生产中是极为重要的酶制剂．研究者从热泉中筛选出了能高效产生高温淀粉酶的嗜热菌．其筛选过程如图所示．据图中信息并结合课本知其他

来说，Ⅰ号培养基应属于___

名著阅读。(6分)小题1:右边的插图源自作家的名著《》。(2分)小题2:请结合课本中“鲁提辖拳打镇关西”的情节，说说鲁提辖为什么要打镇关西？(3分) 语文

《刘备托孤》中你最欣赏诸葛亮那一点?结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由.本人上初二,要根除而得水平差不多的!本人上初二,要跟初二得水平差不多的! 语文

蝉声郭枫要理清文章思路,你会抓住文中的哪几句话?请说说“那一片蝉声,真美”自成一段有何作用?请结合课文谈谈“蝉声”寄托了怎样的情思?问什么说：那蝉声也是我们生活的课本? 语文

结合课文《事物的正确答案不止一个》完成下列问题。1．本文的结构是总一分一总。文章先用四个图形引出“”的观点，然后层层推进，提出“”的重要性，以及必备语文

发挥创造力的关键，在于如何运

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