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你认为鲁滨逊是个怎样的人?请写下来。“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”联系课文内容,结合你的感受谈谈自己的理解。
其他
如何写初中历史教学设计?请说明初中历史教学设计的基本环节、基本要求、写作技巧、方法和注意事项等,包括教学目标、导入新课、教学过程的设计并结合有关理念和方法等。
其他
我们不仅要将书本读好,还要多读课外的书,正如鲁迅先生教导的当然光有书本知识还不过,读书还必须和实践结合起来,正如《古今贤文》所说:
其他
PYH词类活用对文言文当中的词类活用现象一直不是很理解,谁能给我多讲讲?或者推荐一本参考书也行.要结合课文来讲,比如《卖油翁》.
语文
课本上写,细胞外被(糖萼)存在于质膜外表面,由多糖与质膜中的蛋白质结合而成,是质膜的正常成分,它不仅对质膜起保护作用,而且在细胞识别中起重要作用.我想问按照课本的解释,那细胞外
其他
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材料分析题:“我们应该求佛祖保佑考试过关。”“我们要请道教老祖保佑学习一帆风顺”结合本课所学来明辨是非,自觉加强思想道德修养。
历史
结合课文内容谈谈你对下面句子的理解.1.人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的.2.大地不属于人类,而人类史属于大地的.
语文
结合课文《事物的正确答案不止一个》完成下列问题。1.本文的结构是总一分一总。文章先用四个图形引出“”的观点,然后层层推进,提出“”的重要性,以及必备
语文
发挥创造力的关键,在于如何运
结合本学期“中国近现代史纲要”课堂教学中自己的实际收获,请就一个或几个问题,谈谈你的理解和认识的提
历史
小石潭记的相关问题1.古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析.2.课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:(1)点面结合.
语文
:“闻水声”是远,“下先小潭
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