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使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。A.小学B.初中C.高中D.大学
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抵御社会不良风气需要我们树立正确的人生价值观,培养对是非、美丑的分析辨别能力.(判断对错)
政治
部分未成年人由于受到不良诱惑的影响,走上了违法犯罪的道路,既害人又害已,为此悔恨终生。这启示我们[]①要明辨是非善恶,铸造良知的标尺②能够明辨是非善恶是
政治
正确立场A.①② B
“一个人不能分辨是非善恶就是愚蠢。”辨别是非的依据是A.个人的兴趣、好恶B.教师和父母的评价C.法律和道德的要求D.社会发展的需要
政治
目前,有部分未成年人受到不良诱惑的影响,走上了违法犯罪的道路,既害人又害己,为此悔恨终生。这启示我们()①能够明辨是非善恶是学会做人的唯一标准②要抗拒不良诱惑,
政治
③④C. ②③④D.
善于自制,要求我们不该做的事坚持不做,该做的一定做好。这表明善于自制要()A、善于控制自己的情绪B、节制自己的行动C、能够约束自己的言论D、明辨是非,爱憎分明
政治
张爱玲说过:“一个人不能分辨是非善恶是愚蠢,一个不分辨是非善恶的人而有才能,这才能就会变成灾难。”(6分)(1)材料中要求中学生成为什么样的人?(2分)(2)你认为我们
政治
“一个人不能分辨是非善恶就是愚蠢。”张爱玲的这句话告诉我们判断是非的依据是法律和道德的要求。(判断对错)
政治
修改病句:我们要分辨是非的能力.
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帮我找一个论证的当代事例,3分钟内追分!围绕“知识能加强人的品德修养,使人遇事能明辨是非”帮我找一个当代事例一定要是当代的!
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