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大度读人-阅读答案本文作者对“读人”发表的观点是什么“读人”的“读”在稳重的含义应怎么理解（不超过6个字）正文中有5组10段“有的人……你读他是……”文字的5个内容要点.为什语文

老舍、曹文轩、余秋雨等是中小学生最喜爱的作家。仿照对余秋雨的评介示例，选择老舍或曹文轩，以第二人称写一段评介。要求：70字左右。（6分）示例：语文

雨：

请用一句话概括下面文段的主要内容，不超过25个字。（6分）51岁的柳学友是河南息县的一位种粮大户。从2000年起,他开始转包土地。后来,老柳联合几位老乡组建了合作社,2012年底合作社语文

脆弱,甚至处于高风险运行状态

6．依次填入下面一段文字划线处的语句，衔接最恰当的一组是（）文章的好坏与写作的快慢无关。我们为文还是应该刻意求工，千锤百炼，虽不必“掷地作金石声”，总要尽语文

文不加点的人，也许是早有腹稿

阅读下面一段话，按要求作答。（6分）泉州以其优美秀丽的山光水色，目不暇接的文物古迹，群星璀璨的历史人物，绚丽多姿的戏曲艺术，脍炙人口的传说故事，异彩纷呈的民俗风情，语文

资开发建设盈利的好乐园。小

帮我做一下这个任务.英语作文.要求.1,学历2,外语水平3,交际能力4,业余爱好,5,家庭6,工作每个条件要一段话.而且能接上其他的话.这样就行了.还有.必须要有翻译.因为我英语不好.我怕我翻译错英语

了~

阅读下边一段议论文，回答4-6题。文学教育是一种精神教育、思想教育、美学教育。在普通教育阶段，应当向儿童、少年、青年进行文学教育。并不要求人人，也不要求很多人成为文学作家语文

品在道德情操方面以及敏锐深入

关于《荷叶母亲》的几个问题一、为什么要写与祖父赏莲?二、为什么4——6段中作者的情绪的变化总是和花的处境的变化呼应着?三、荷叶何以让作者联想到母亲?这种写作手法叫什么?四、文语文

阅读甲乙两段文字，完成第6-8题。甲见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，语文

各复延至其家，皆出酒食。停数

阅读下文并完成1~6题。戴套袖的孙犁先生①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性，父亲还领我拜会了《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。记得语文

我都读过。”他又问：“你读过

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