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在第七单元中,我们背诵的古诗有冬夜读书示子聿和观书有感,课文有学与问,大自然的文字,养成读报的好习惯本单元的学习主题可定位（）、急数学

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）又前而为歌曰：“，壮士一去兮不复还！”（《战国策·荆轲刺秦王》），为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）（语文

雨初霁》）　　 _____

《观书有感》中有“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这句诗反映了A．陆九渊的“心即理”B．朱熹的“格物致知”C．王阳明的“致良知” 历史

在朱熹的《观书有感》中，作者把什么比作“半亩方塘”？附：《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得请如许，为有源头活水来。其他

背诵，默写。朱熹《观书有感》中借水之清澈是因有源头活水不断注人来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是，。语文

5.阅读下文，完成下题。读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇《人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为其他

理解和感悟。因此，科学地认识

读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种语文

学地认识读书的境遇，是读书人

阅读下文，完成下列各题。读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书语文

同的理解和感悟。因此，科学地

默写古诗文。（1）朱熹在《观书有感》中强调人要有进步，就必须不断吸取新知识的诗句是“，”。（2）王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画出奇特壮美的语文

_____________”

急求一份关于ClaireKramsch的语言教学的环境与文化的书评,要求两部分：第一部分写Kramsch在本书中的观点,第二部分写自己读了书后,在语言教学方面有什么感想和收获.如果是用英文写的话,要其他

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